V krajské síti škol byly velmi dobře přijímány a hodnoceny akce určené ke sdílení zkušeností a výměně dobré praxe. V období prodloužení projektu (od ledna do srpna 2022) byla proto školám nabídnuta nová služba – tzv. platformy pro sdílení zkušeností mezi pedagogy a vedením škol / pracovníky školních poradenských pracovišť (ŠPP). Cílem aktivity bylo poskytnout pracovníkům škol v krajské síti i mimo ni dosud chybějící prostor pro regionální a nadregionální sdílení praxe, kontaktů a nových metod prostřednictvím facilitované diskuse.
Jednalo se zpravidla o 2–4hodinové akce zabývající se aktuálními tématy, jako vzdělávání žáků se SVP, podpora offline žáků, poskytování podpůrných opatření v době distanční výuky, spolupráce s rodinou a dalšími aktéry, duševní zdraví a well-being apod.
Celkem bylo realizováno 66 platforem (18 platforem pro ŠPP a 48 platforem pro pedagogy), kterých se zúčastnilo přes 800 pedagogů.
Podle výsledků evaluace byla většina účastníků s přínosem platformy spíše nebo zcela spokojena (body 4–6 ze 6bodové škály zvolilo 78 %) a téměř všichni (94 %) by platformu jako typ vzdělávání určitě nebo spíše určitě doporučili ostatním kolegům. 90 % účastníků platforma pomohla sdílet zkušenosti z praxe. Platforma pomohla navázat 26 % účastníkům nové kontakty, které, jak se domnívají, do budoucnosti vydrží.
Nejčastějšími tématy platforem pro ŠPP byla:
|
spolupráce ŠPP a ŠPZ |
|
spolupráce ŠPP s asistentem pedagoga |
|
konkrétní realizace podpůrných opatření v návaznosti na Doporučení |
Nejčastějšími tématy platforem pro pedagogy a vedení škol byla:
|
komunikace a spolupráce s rodinou a dalšími aktéry |
|
duševní zdraví a well-being žáků a pedagogů |
|
práce s dětmi s poruchami chování |
|
práce s dětmi s OMJ |